Die Mittagspause am ASG

Alle Klassen 5-10 haben ein- oder mehrmals in der Woche eine Mittagspause von insgesamt 70 Minuten.

Die meisten Schülerinnen und Schüler nutzen die Möglichkeit, ein warmes Mittagessen in der Schule einzunehmen, das durch eine tolle Elterncrew in der Cafeteria frisch zubereitet wird. Es gibt auch Brötchen, Salate und andere leckere Beiträge für das leibliche Wohl.

Das neue Aula-Foyer lädt mit viel Platz zum Essen, Klönen und Verweilen ein! Sehr viele Schülerinnen und Schüler der jüngeren Jahrgänge genießen das gemeinsame Essen schon jetzt – „…ist ja fast wie auf ´ner Kassenreise…„ – und nutzen die Zeit zum Austausch der neuesten Neuigkeiten.

Für andere Bedürfnisse gibt es aber auf dem Gelände auch eine Reihe von Angeboten, die teilweise intensiv genutzt werden und sich – wie aus dem Ergebnis der Befragung der Arbeitsgruppe „Mittagspause“ abzulesen war – bewährt haben:

• für die „Bewegungshungrigen“ lockt die Sporthalle an jedem Tag mit einem freien Bewegungsangebot, das ebenso wie das Spielen auf dem Sportplatz von Sportstudentinnen betreut und beaufsichtigt wird.

• Wer sich mehr auf der kreativen Seite ansprechen lässt, kann dies zweimal pro Woche bei einem Bildhauer erfahren, der zum Gestalten anregt.

• Wieder andere fühlen sich von der Arbeit im Schulgarten angesprochen und genießen einmal wöchentlich an frischer Luft die ruhige, körperliche Arbeit „mit den Händen in der Erde“.

Alle Kinder können sich natürlich während der Mittagspause auch in ihren Klassenräumen aufhalten und sich dort entspannen – was von vielen Schülerinnen und Schülern der oberen Mittelstufe zu ihrer vollsten Zufriedenheit auch so praktiziert wird. Empfehlenswert sind jedoch ein Wechsel der Räume, der Belastungen und der Reize in der Mittagspause, um für den Nachmittagsunterricht wieder fit zu sein.

Neu ist auch, dass ältere Schülerinnen und Schüler bereits während der großen Pausen eine Aufsichtsfunktion für die „Kleinen“ übernehmen. Da sich die Älteren auf diese Art in ihrer sozialen Verantwortung und Kompetenz weiter entwickeln, wird jetzt die Arbeitsgruppe „Mittagpause“ der Schulentwicklungsgruppe gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern ein System finden und einführen, durch das die Mittagspausen „in einer Atmosphäre störungsfreier Gelassenheit ohne Kontrolle“ ablaufen können, indem Schülerinnen und Schüler dafür Mitverantwortung tragen.

Wir werden die Pausengestaltung und das Pausenangebot ständig nachfrage- und bedürfnisorientiert verändern, um dadurch das Lernen und Leben mit diesem „langen“ Unterrichtstag kindgerecht, lernfreundlich und effektiv zu unterstützen.

Letztes update der Seite: February 12 2010 11:41:20.