Knarrende Holzbänke, alte Schultafeln und strenge Regeln – für einen Moment fühlte es sich an, als wären wir 120 Jahre in der Zeit zurückgereist. Genau dieses Gefühl bekamen wir bei unserem Besuch im Hamburger Schulmuseum.
Als uns der Plan des anstehenden Besuches im Hamburger Schulmuseums mitgeteilt wurde, hielt sich die Begeisterung und die Vorfreude in Grenzen. Doch das Schulmuseum ist kein gewöhnliches Museum, welches von Schülerinnen und Schülern als langweilig und uninteressant empfunden wird.
Was der erste Aspekt war, welcher uns Schüler in Erstaunen brachte, war, dass wir nach unserer Meinung zur Umgestaltung des Cafés gefragt und mit einbezogen wurden, da es den Betreibern des Museums um eine angenehme und herzliche Atmosphäre geht, in der das Lernverhalten von Schülerinnen und Schülern positiv geprägt wird.
Anschließend übergaben wir unseren Corona-Phönix [den wir als 5. Klässler*innen während der Corona-Pandemie im Kunstunterricht aus Corona Test-Packungen kreiert haben] an das Archiv des Schulmuseums, den Frau Dr. Urbanski, früher Lehrerin an unserer Schule, entgegennahm.
Nach der ersten Stunde unseres Besuchs erhielten wir einen Einblick in den Aufbau eines Klassenzimmers im Kaiserreich und durften in einem Strafbuch lesen.
Zugegeben war dies nicht gerade der Spannendste Teil des Tages, da es an eine normale Schulstunde erinnerte, allerdings war diese Stunde mit der leitenden Historikerin sehr informativ.
Und dann war es soweit. Die Historikerin erschien in einem Lehrerinnenkostüm, was zeitgemäß für das Kaiserreich war. Als wir schließlich unsere Kostüme und neue Namen erhielten und wir geschlechtergetrennt das Klassenzimmer mit der historischen Einrichtung kamen, waren die große Belustigung, aber auch die Anspannung und Unsicherheit deutlich spürbar. Die Bänke und die echten Tafeln gaben uns das Gefühl in die Zeit des Kaiserreiches gereist zu sein.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Hamburger Schulmuseum eine einmalige Erfahrung und die wohl beste und interaktivste Lehrmethode ist.
Lina Jürß, 9f
