Archiv für die "Gemeinschaft" Kategorie

Stand 07.06.2025

Stand 19.05.2025Save the date: das ASG Sommerfest 2025!   📅 22. Juli 2025 🕘 9 – 14 Uhr 📍 Albert-Schweitzer-Gymnasium   Unter dem Motto „Gemeinsam lernen. Gemeinsam wachsen.“ gestalten wir ein buntes Sommerfest mit kreativen  . . .

Stand 25.04.2025Über Erasmus konnten wir eine neue französische Partnerschule, das Institut Joseph in Roquebrune-Cap-Martin an der Côte d’Azur für uns gewinnen. Bereits im Februar und März besuchten Valentina und Théo  . . .

Am 3. April war es endlich so weit: 35 Schwedinnen und Schweden des Kungsholmen Gymnasiums sind zum Rückbesuch des Sprachaustauschs in Hamburg angekommen. Das Programm umfasste von den Gastgebern organisierte  . . .

Stand 18.05.2025Am Mittwoch, dem 8.4., war die Autorin Dita Zipfel zu Gast am ASG und las aus ihrem mehrfach ausgezeichneten Jugendroman Wie der Wahnsinn mir die Welt erklärte. Die Lesung  . . .

Stand 26.09.2025 ERINNERUNGEN VON RICHARD HENSEL UND ROLF SCHULTZ-SÜCHTING Am Donnerstag, den 10.4.2025 durften unsere Profile Kunst und Kultur (11.2 und 12.2) im Rahmen eines Interviews in der 5. und 6.  . . .

Stand 18.05.2025Zu Beginn des neuen Halbjahres sprach ich mit Klasse 6c darüber, ob wir außer den normalen Schulkonzerten einmal ein anderes Format wählen könnten, zum Beispiel in einem Seniorenheim zu  . . .

Stand 18.05.2025Das Abifiz-Konzert bot auch in diesem Jahr wieder eine beeindruckende Bühne für die musikalischen Talente des Abiturjahrgangs. Ob als Band, im Duett oder in größeren Gruppen – die Schülerinnen  . . .

Seit dem 31. März ist unsere Schule Gastgeber für eine Gruppe französischer Schülerinnen und Schüler aus Paris. Im Rahmen des Schüleraustauschs haben unsere Gäste bereits spannende Einblicke in Hamburg und  . . .

Heute war ein besonderer Tag für unsere Französischschülerinnen und -schüler: Im feierlichen Rahmen wurden ihnen die wohlverdienten DELF-Zertifikate überreicht. Diese international anerkannten Diplome bescheinigen ihre herausragenden Sprachkenntnisse und ihr Engagement  . . .